亳州师范高等专科学校2014年招生简章

亳州师范高等专科学校2014年招生简章

――校内能圆本科梦技高学优就业好

学校概况

亳州师范高等专科学校坐落在中国历史文化名城、中国优秀旅游城市――安徽亳州。这方沃土滋养出驰誉中外的道家文化,诞生了震烁华夏的老子、庄子、曹操、华佗、陈抟、花木兰等圣哲先贤和历史名人,享有“天下道源、华佗故里、中华药都、养生亳州”的美称。京九铁路纵贯全境,济广高速、宁洛高速、泗许高速均穿境而过,素有“南北通衢、中州锁钥”之称。

亳州师范高等专科学校前身为1952年创办的蒙城师范学校,2002年3月经国家教育部批准,独立升格为公办普通师范高等专科学校,至今已有62年办学历史。学校深入贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020年)》,坚持育人为本,德育为先,形成了“追求真理、崇尚学术、立德树人、爱国奉献”的校园精神,学校以内涵建设为主线,全面提高教育教学水平和人才培养质量,为地方经济发展和社会进步做出积极贡献。

学校占地面积1005亩,建筑面积22多万平方米,在校生7600多人。现有馆藏纸质图书近50万册,教学仪器设备总值3760万元。教职工352人,其中专兼职教授20余人,副教授60人,讲师118人;硕士242人,博士20余人。现设6个教学系部:中文与传媒系、外语系、理化系、艺术系、基础教学部、思政教研部,教学辅助单位2个。

学校现有文化教育、财经、生化与药品、电子信息、艺术设计传媒、旅游等八大类39个专业。在做强教师教育专业基础上,学校依托亳州深厚的文化积淀、优厚的产业资源,围绕亳州现代中药、能源化工、白酒及农产品加工、汽车及装备制造、旅游文化等支柱产业,大力发展应用型专业,服务地方经济社会发展,立足亳州、面向安徽、辐射全国培养优秀人才。

学校坚持校企合作、工学结合人才培养模式。现与100多家企事业单位签订了人才培养合作协议,定期输送学生深入企业,开展顶岗见习和实习,实现教学做一体化。其中,学校通过引企入校模式,与国际知名企业古井集团合作开办“精细化学品生产技术(古井班)”和“生物技术与应用(古井班)”专业;与华佗国药股份有限公司共同开设“药物分析技术(华佗国药班)”、“生物制药技术(华佗国药班)”和“药物制剂技术(华佗国药班)”专业。为培养应用型人才,服务学生就业,学校的物流管理、商务英语、旅游服务与管理、电子信息工程技术、计算机类、学前教育等专业,与亳州天运(国际)物流园、上海尊茂酒店集团、常州市长兴集团餐旅系统、亳州联滔电子有限公司、亳州宾馆、北京二十一世纪幼教集团、北京北方之星幼教集团、台州椒江幼艺教育集团等公司企业合作开展了实质性的订单式人才培养。

学校重视校内实习实训基地建设,现拥有基础物理、化学、生物实验室以及电子电工、化工单元操作、微生物发酵、通信技术、微机原理、会计电算化、学前教育、心理健康等相关专业实验、实训室80多个,满足各专业教学实验、实训和科学研究需要。

学校与安徽师范大学、淮北师范大学、合肥学院签订了对口支援协议,三校在学科专业建设、师资队伍培养、产学研合作、管理干部培训、国际合作交流等方面进行支援建设。学校与韩国济州汉拿大学、又松大学及新加坡教育机构签订了国际办学合作协议。

学校注重学生的人文素养和综合素质教育,推进地方优秀文化进校园、进课堂、进教材,自编地方文化教材《亳文化概论》、《亳文化十讲》,精选北京大学、清华大学等教学名师文化网络精品课程100余门,鼓励学生成立各类社团,现有墨雨诗词协会、五禽戏健身协会、芍花女声合唱团等各类学生社团30余个,成为校园文化生活的亮丽风景。

我校生源广泛,来自于全国15个省,新生报到率96%以上。毕业生综合素质高,致力于服务农村基础教育和地方经济社会发展,深受用人单位欢迎。2011年毕业生就业率为97.61%,2012年毕业生就业率为99.15%,2013年毕业生就业率为98.18%,为亳州地方教育事业、经济社会发展作出了突出贡献。

学校承办高等教育自考专升本考试,开设汉语言文学教育、英语教育、数学教育、体育教育、艺术设计、会计、计算机信息管理、小学教育、学前教育等9个本科专业。现注册在籍考生6217名,考试科目由主考院校和我校教师辅导助学,考点设在我校。已获得本科学历同学1100多名,获得学士学位的考生近450名。

根据《安徽省高等学校设置“十二五”规划》,我校正在积极准备申办本科院校。学校坚持走以提高人才培养质量为核心的内涵式发展道路,继续深化教育教学改革,创新人才培养模式,全面提高人才培养质量,全力推动创办应用型学校,力争2015年升格为本科院校。

专业介绍

中文与传媒系(一)语文教育

1.培养目标:培养小学语文教师、教育教学管理人员及中高级文字处理、文学创作与研究人员。

2.主修课程:古代文学、中国现当代文学、现代汉语、古代汉语、儿童文学、基础写作、教师书写技能、普通话与教师语言、小学教育概论、小学儿童学习与发展、小学语文教育与活动指导、大学英语、计算机应用基础、微格教学训练、小学综合实践活动等。

3.学制:三年

(二)汉语

1.培养目标:培养熟练掌握汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能,有较强语言文字应用能力。在汉语言文学知识学习的基础上,注重培养新闻采编、播音与主持、机关文秘和社区文化宣传等方面的技能,主要包括有声语言的应用(如播音与主持)和书面语言(如创意写作、新闻采编等)的应用等。能够在教育、文化管理、新闻出版、机关、社区等企事业单位从事语言文字应用等方面工作的复合型专门人才。

2.主修课程:现代汉语、古代汉语、语言学理论、中国现当代文学、中国古代文学、基础写作、书法、应用写作、播音与主持、演讲与口才、公共关系学、管理学、新闻采编、文化产业概论、社交礼仪、大学英语、计算机应用基础等。

3.学制:三年

(三)广告制作与设计(招文理生)

1.培养目标:培养掌握本专业必备的广告理论、广告设计与制作的技能,在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告设计、广告经营与管理、广告策划与创意等工作的专门人才。

2.主修课程:美术基础、广告设计基础、Photoshop、广告策划与创意、广告美学、广告学概论、CI设计、广告心理学、广告摄影摄像、动漫设计、品牌学、中外广告史、三大构成、传播学概论、flash、网页设计与制作、Premiere、corelDRAW、3Dmax、图形创意、pop海报设计、版面编排、广告营销、广告调查、标志与字体设计、大学英语、大学应用语文等。

3.学制:三年

(四)新闻采编与制作

1.培养目标:本专业培养能从事新闻采访、拍摄、编辑、写作、评论等工作,能基本胜任编辑、记者、公关、现代文秘及相关传媒技术技能,面向生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才。

2.主修课程:新闻学、传播学、中国古代文学、现当代文学、新闻采访、新闻写作、播音与主持艺术、广播电视节目编辑与制作、电子排版技术、新闻网页制作等。

3.学制:三年

外语系

(一)英语教育

1.培养目标:培养具有扎实英语语言基础知识和技能,具有良好的教学组织能力、职业素养和敬业精神的中小学、幼儿园英语教师,以及适应社会其他行业需要的英语人才。2.主修课程:小学教育概论、小学儿童学习与发展、小学英语教育与活动指导、现代教育技术、小学英语教学法、英语教师职业技能、综合英语、英语听说、英语口语、英语语音、英语阅读、英语写作、英美文化、英美文学、英语歌曲与表演等,同时还开设了二外日语课程。

3.学制:三年

(二)商务英语

1.培养目标:培养适应市场经济发展需要的、具有较强的英语语言交际能力和较扎实商务基础知识和商务实践技能的应用型人才。

2.主修课程:综合英语、英语应用文写作、英语阅读、英语口语、国际贸易实务、国际商务函电、外贸单证、报关实务、西方文化、计算机应用基础等。

3.学制:三年

理化系(一)数学教育

1.培养目标:培养中小学数学教师及适应社会需要的教育教学管理、统计等方面的专业人才。

2.主修课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率与统计、普通物理、生命科学、小学教育概论、小学儿童学习与发展、数学教材教法、C语言、大学英语、计算机应用基础。

3.学制:三年

(二)计算机教育

1.培养目标:培养掌握计算机科学与技术的基础理论、专业技能,具备计算机软件设计、开发、应用与管理能力;具有计算机网络信息系统应用及多媒体技术应用的能力;具备良好的教师职业素养,能胜任中小学计算机课程教学和信息技术课程教学的教师以及具有较强计算机系统应用能力的复合型人才。

2.主修课程:小学教育概论、小学儿童学习与发展、中小学信息技术教材教法、远程教育、跨学科教育、C语言、软件基础、数据库原理及应用、计算机维护与维修、可视化程序设计、多媒体应用技术、组网与建网、网站开发、大学英语等。

3.学制:三年

(三)会计电算化

1.培养目标:培养具有扎实的会计基础理论,熟悉会计制度,具有较高的财务管理能力和经济业务核算能力,能够熟练地运用电子计算机处理会计业务工作的专门人才。

2.主修课程:基础会计、管理会计、财务会计、excel在会计中的应用、会计电算化、财经法规与会计职业道德、审计学、统计学、经济数学、财务管理、成本会计、经济法等。

3.学制:三年

(四)生物技术与应用(古井班)

1.培养目标:培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论知识和实践技能,了解生物技术的发展现状与趋势以及在生产上的应用,能在发酵工业、医药保健品、食品加工等企业从事生物技术有关的技术应用、产品开发、生产管理等工作的应用型专门技术人才。

2.主修课程:应用微生物学、生物化学、生物制药技术、发酵技术、食品药品分析与检验、应用真菌栽培及加工技术、生物工程下游技术、白酒与酒精生产技术、细胞工程、生物工程设备、酶工程技术、基因工程技术等。

3.学制:三年

(五)精细化学品生产技术(古井班)

1.培养目标:培养具有精细化学品生产技术专业必需的基础知识和基本技能,在精细化学品开发与应用技术领域从事生产、管理与营销工作的技术型人才。

2.主修课程:基础化学及实验、化工原理及实验、化工制图与CAD、精细合成工艺学及实验、仪器分析及实验、化工单元操作实训、化工仪表及自动化、精细化学品生产技术、酒质分析、化工产品管理与营销等。

3.学制:三年

(六)电子信息工程技术

1.培养目标:培养具有电子信息产品的安装、调试、检测及维护能力,具备电子信息技术的制造、推广、应用能力的技术应用型专门人才。

2.主修课程:微机原理、工程制图与AutoCAD2004、EDA技术、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、C语言程序设计、计算机网络技术基础、电子测量仪器、传感器原理与应用、自动控制原理、单片机应用技术等。

3.学制:三年

(七)药物分析技术(华佗国药班)

1.培养目标:培养掌握药品质量检测所必须的操作技能和相关理论知识,能够在药品生产、经营、管理等部门从事药品质量检测工作的高素质技能型专门人才。

2.主修课程:仪器分析技术、药物分析与检测技术、中药制剂分析技术、生物药物分析与检验、食品分析与检验、药品生产与质量管理、药学综合技能实训等。

3.学制:三年

(八)计算机应用技术(软件开发)

1.培养目标:培养掌握扎实的计算机应用技术专业的基础知识和基本技能,掌握先进的应用软件开发方法与技术,具有较强的人际沟通,团队协作能力,掌握标准的软件开发技术和软件外包管理流程,能够从事软件产品分析、设计、开发,测试及编制的技术应用型人才。

2.主修课程:程序设计基础、软件基础、数据库原理及应用、计算机网络基础、图形图像处理、动画设计、SQLServer、Java语言程序设计、DOTNET程序设计、Web开发技术、UML与软件工程、软件测试等。

3.学制:三年

(九)药物制剂技术(华佗国药班)

1.培养目标:培养适应社会发展需要的,掌握本专业所必需的化学、生物和药学等方面的基本理论知识,具有较强药理、药剂制备、药物分析检测等实验操作能力,适应现代药物企业从事药物原料、药物制剂及制剂技术相关产品的研发、工艺设计、药剂生产技术改进、质量控制以及医药企业经营管理和医药市场开发等方面工作的应用型人才。

2.主修课程:药物制剂设备、实用药学服务技术、药物化学、GMP实务、药物制剂设备实训、无机及分析化学、有机化学、药用生物化学、药用微生物学与免疫、仪器分析、化工制图、制药过程原理及设备、中医药综合知识、医药市场营销学、质量管理统计技术、制药设备电气控制技术等。

3.学制:三年

(十)生物制药技术(华佗国药班)

1.培养目标:培养适应社会发展需要的,以分子生物学技术、微生物发酵技术、生物制药技术、药品与生物制品检验技术等为主线,掌握生物制药和微生物制药学,以及生物药物的生产、质量控制、设备维护等所必需的基本知识和基本技能,了解生物制药的前沿理论、技术和设备等发展态势,适应现代生物药物生产岗位的需求,能在医药、保健品、食品和生物化工等部门从事药物生产与工艺、产品开发和经营管理工作的应用型人才。

2.主修课程:生物化学与生化药品、微生物学与免疫学、药理学、医药基础、化工制图、发酵技术、生物制药设备、生物制药工艺学、药物制剂技术、生物药物检测技术、生物药物分离纯化技术、保健品开发与管理、药品生产质量管理(GMP)、中医药学概论、抗生素等。

3.学制:三年

艺术系

(一)音乐教育

1.培养目标:培养学生掌握音乐基本理论、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定的教育教学研究能力,能适应基础教育改革发展需要的中小学音乐教师或文艺工作者。

2.主修课程:基本乐理、视唱练耳、基础和声、声乐、钢琴、舞蹈、即兴伴奏、电脑音乐制作、中外音乐史、合唱与指挥、音乐教学法、计算机应用基础、小学教育概论、小学儿童学习与发展等。

3.学制:三年

(二)美术教育

1.培养目标:培养学生掌握美术基础知识、基本技能,具有一定的美术创作能力、教学实践能力及初步的教育教学研究能力,能适应基础教育改革发展需要的合格中小学美术教师或文艺工作者。

2.主修课程:素描、色彩、国画、设计基础、手工、电脑美术、儿童美术创作与辅导、计算机应用基础、小学教育概论、小学儿童学习与发展等。

3.学制:三年

(三)环境艺术设计

1.培养目标:培养具有一定艺术修养,掌握环境艺术设计所需要的基础知识和基本技能,能熟练地利用手工和计算机技术,从事室内装饰设计、办公环境装饰设计、商业环境设计、展示设计、景观设计的应用型人才。

2.主修课程:室内设计、展示设计、景观设计、商业环境设计、餐饮空间设计、摄影、Photoshop、3DMax、CAD、计算机应用基础等。

3.学制:三年

(四)音乐表演

1.培养目标:掌握必要的音乐理论和音乐表演技能,具有一定艺术修养的,能在专业文艺团体、群众文艺部门、中小学从事表演、教学及研究工作的应用型人才。

2.主修课程:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞蹈、即兴伴奏、合唱与指挥、基础和声、艺术概论、歌曲作法、电脑音乐制作、舞台艺术等。

3.学制:三年

(五)多媒体设计与制作(招文理生)

1.培养目标:培养具有一定艺术修养,掌握多媒体设计与制作方面的基础知识和基本技能,能熟练地利用计算机技术从事网页多媒体设计制作、影视多媒体设计制作、多媒体展示设计、广告设计的应用型人才。

2.主修课程:Photoshop、Illustrator、设计思维与创意、音频处理、Flash、网页设计、摄影与摄像、Premiere、AfterEffects、创意短片等。

3.学制:三年

(六)艺术设计(装潢)

1.培养目标:培养具有一定艺术修养,掌握一定的艺术设计知识,熟练使用计算机,能在企业事业单位、专业设计部门、学校、科研单位从事包装装潢设计、广告设计、书籍装帧设计、会展设计、装饰艺术设计等工作的应用型人才。

2.主修课程:设计速写、Photoshop、Illustrator、标志设计、创意字体设计、平面广告设计、印刷品设计、Flash、包装设计、摄影与摄像、书籍装帧设计、Premiere、影视广告等。

3.学制:三年

基础教学部

(一)初等教育

1.培养目标:培养适应基础教育改革与发展的需要,具有扎实的专业基础知识和基本技能,较高的适应能力、实践能力和发展潜力,学有专长,胜任小学教育教学、研究及管理的新型教育工作者。

2.主修课程:①初等教育(文):小学教育概论、小学儿童学习与发展、现代教育技术应用、写作、古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文艺概论、中外文明史、小学语文教学研究等。

②初等教育(理):小学教育概论、小学儿童学习与发展、现代教育技术应用、数学分析、空间解析几何、高等代数、概率论与数理统计、初等数论、小学数学教学研究、小学科学教学与设计、生命科学、小学综合实践活动设计与指导等。

3.学制:三年

(二)学前教育

1.培养目标:培养掌握学前教育的基本理论知识和基本技能,具有较强的学前教育实践能力,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

2.主修课程:学前儿童语言教育活动指导、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童艺术教育活动指导、学前教育概论、幼儿发展与学习、幼儿园建设与管理、儿童文学、幼儿游戏理论与指导、现代教育技术应用、音乐、钢琴、舞蹈、美术、手工等。

3.学制:三年

(三)社会体育

1.培养目标:培养掌握社会体育方面的基础理论知识,具备进行大众体育活动的组织管理、科学健身的指导咨询、体育产业经营等方面能力,全面发展的技能型、实用型体育专门人才。

2.主修课程:人体解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、运动竞赛学、体育健身原理与方法、体操、武术、球类、健美操、田径等。

3.学制:三年

(四)旅游服务与管理

1.培养目标:培养具有在相关旅游单位基层服务与管理能力的中级专业技术人员,面向旅行社、旅游景点、各类展馆、酒店等旅游企业事业单位,从事导游、旅行社业务管理以及酒店服务等工作。

2.主修课程:旅游学概论、旅游文化学、旅游经济学、导游基础知识、导游业务、餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理等。

3.学制:三年

(五)物流管理

1.培养目标:培养适应在经济管理部门、内外贸公司、工商企业、港口码头、机场等物流企业从事物流管理和教学科研工作的,掌握物流管理和物流工程基本理论和业务技能,能适应企业物流和第三方物流管理需要,具备物流系统设计和物流经营、管理、决策的复合人才。

2.主修课程:物流学概论、经济学原理、管理学原理、国际贸易实务、企业物流管理、市场营销学、储存与配送管理、供应链管理等。

3.学制:三年

招生计划及收费标准(见“亳州师范高等专科学校2014年招生计划及收费标准”)

招生章程

学校全称:亳州师范高等专科学校

办学层次:专科

办学类型:公办普通高等专科学校

办学地址:安徽省亳州市(经济开发区)汤王大道2266号

录取规则及要求:

1.执行教育部、省招委有关文件规定,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德、智、体、美等方面素质,择优录取。

2.各专业男、女生比例不限。

3.对各专业考生身体健康状况要求,按教育部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

4.录取原则依据普通高校招生试行“平行志愿”的有关规定,体现“分数优先,遵循志愿”的原则,对进档考生按从高分到低分的顺序录取。第一专业志愿无法满足的,录取第二专业志愿,以此类推,所有专业志愿都无法满足的,如果服从专业调剂,将由学校根据考生分数调剂到相应专业,若不服从专业调剂,作退档处理。

5.严格执行教育部和各省招生委员会制定的加分或降分政策,高考成绩总分相当的情况下,优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。

6.外语语种以英语为主,其他语种不限。

7.艺术类、体育类专业录取,根据各省有关招生文件精神,分数线及投档录取办法以各省招生委员会公布的为准。

8.艺术类、体育类专业录取原则:在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格、文化考试成绩达到艺术类文化分数最低录取控制线、专业分达到最低录取控制线的情况下,采用综合分成绩录取,按招生计划数的1:1投档。

颁发证书:亳州师范高等专科学校(普通高等学校学历证书,具体内容按照国家和省有关文件规定填写)。

学费标准:严格按省物价局、省财政厅和省教育厅审定的收费标准执行

资助情况

学校认真贯彻落实国家各项资助政策,高度重视家庭经济困难学生资助工作,建立了完备的奖、贷、助、补、减等资助工作体系。每年评选国家奖学金若干名,每人奖励8000元;评选国家励志奖学金若干名,每人奖励5000元;评选国家助学金人数占学生总数的20%,每人平均资助3000元。

安徽省井中集团每年出资10万元在我校设立“井中奖助学金”,资助学生100名。资助标准为:每人1000元。

学校每年还从事业费收入总额中提取5%,用于优秀学生奖励、贫困生资助、勤工助学、大病救助、学费减免等学生资助工作。

食宿条件

学校有标准化学生食堂一座,建筑面积11738平方米,设施完备,环境优雅,可供8000名学生就餐。现有学生公寓8座,建筑面积76140平方米,可容纳1万人住宿。宿舍设施完备,均装有空调,有独立卫生间,电脑宽带入室。

招生联系方式

学校地址:安徽省亳州市(经济开发区)汤王大道2266号

邮编:236800

招生联系电话:0558―5598588、5367133(兼传真)、5367131

http://www.bznc.net.cn E-mail:shenym@126.com

图片 1亳州师专2014年招生计划及收费标准.xls

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